教學質(zhì)量永遠是學校發(fā)展的生命線。為了提高教學質(zhì)量，集聚教師的智慧，實現(xiàn)資源共享，共同探索期末復習課教學的有效策略和方法，港務區(qū)柳新鎮(zhèn)李莊小學于6月9日召開了語、數(shù)、英、科四門學科的期末復習交流研討會。
交流會上，張玉老師拋磚引玉，首先介紹了自己的復習方法，她在每天的語文課堂上安排五分鐘的背古詩詞時間，現(xiàn)場請了兩個學生背誦《將進酒》和《孟子三說》，她認為接觸古詩詞可以讓孩子們更靜心學習，更容易在班級中形成學習語文的氛圍。接下來，各年級優(yōu)秀教師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗，就如何開展復習工作及自己的具體做法進行了精彩的發(fā)言。老師們結合學科特點，學生特點，各抒己見、競獻妙招，提供了有效的建議，為我們的復習工作指明了方向。通過交流討論，大家一致認為復習工作枯燥、乏味，我們可以要采用比賽、游戲等形式激發(fā)學生的復習興趣；第二要關注后進生，復習時可以采用師徒結對子，讓優(yōu)等生幫助后進生，達到共同進步；第三，要注重學生書寫、檢查等學習習慣的培養(yǎng)，還要與家長多溝通，動員家長做好孩子的復習監(jiān)督；第四復習時作業(yè)布置要有層次，針對學生的差異布置作業(yè)，減輕學生的課業(yè)負擔，為學生創(chuàng)造自由、有效的復習空間，關注學生的復習過程，注重復習方法的指導…… 最后，高冬校長對教師們的復習方法給予了充分的肯定，同時針對復習中存在的疑惑，提出了幾點要求：1.抓好學生的思想教育，避免復習的盲目性。2.要緊抓課本，注重基礎知識，同時要有針對性，查漏補缺，提高學生的學習能力。3.要抓重點精講，交給學生做題的方法。4.對學困生要做好個別輔導，要用耐心和愛心幫助其學習成績的提高。第二天，語數(shù)老師又分別聽了張襯和路茜兩位老師的復習課，全體老師積極參與聽課評課，取長補短，相互學習，既肯定了亮點的呈現(xiàn)，又毫不保留地提出了合理中肯的建議，聽課后，大家對于復習有了更清晰的思路，有了更客觀的認識。
這次復習交流會的召開，為教師期末復習打開了思路，相信老師們定會鼓足干勁，運用有效的復習方法，使期末復習達到事半功倍的效果。只愿老師辛勤的付出，換來孩子喜人的成長，這是每一位李莊小學師生共同的心愿?；仡^望，我們碩果累累；展未來，我們信心百倍！
