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新小·新教育||集體凝智慧,教研促成長——銅山區(qū)新區(qū)實驗小學語文組開展集體教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-02-17 17:32:00    閱讀量:16454次
[摘要]:教育熱點:為增強語文課堂教學效率,從整體上提高教學質(zhì)量,2022年2月16日我校語文組開展了集體教研活動。作為本學期第一次教研活動,本次集體教研主要以確定本學期第一、二兩單元的課程安排、

  為增強語文課堂教學效率,從整體上提高教學質(zhì)量,2022年2月16日我校語文組開展了集體教研活動。

  作為本學期第一次教研活動,本次集體教研主要以確定本學期第一、二兩單元的課程安排、讀書節(jié)節(jié)目安排、閱讀書目與閱讀課進程安排這三大主題進行研討。就此,各年級語文教師在辦公室根據(jù)研討主題結(jié)合本年級實際展開了熱烈的討論。

  各年級組語文教師首先確定了本學期整體教學目標,并對第一二單元進行了單元解讀,對重點課文進行了重難點分析,力求課堂教學主次分明,重點突出。接著為讀書節(jié)節(jié)目的安排獻計獻策,共同討論如何緊密切合讀書主題排出高質(zhì)量的節(jié)目。最后,確定了本學期所要閱讀的四本書,一月一書,利用閱讀課課堂引導學生高效完成閱讀任務(wù)。

  集體教研備課可以凝聚眾人智慧,有效促進教學,提高教學能力,促進教師之間取長補短,共同進步。新學期已經(jīng)開始,相信各位語文老師們會帶著集體研討的收獲,走進課堂,翻開教學新篇章!

撰稿:呂婉


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