為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校大隊(duì)部組織同學(xué)們做手工燈籠、辦手抄報(bào)、猜燈謎等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化,參加民俗活動(dòng),了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。
低年級(jí)的同學(xué)將各自動(dòng)手“DIY”的燈籠掛上了教室的每一個(gè)角落。瞧那一個(gè)個(gè)造型各異、小巧玲瓏的燈籠，瞬間讓每一間教室都變得喜慶起來。
中年級(jí)的同學(xué)們把收集到的元宵節(jié)的民俗知識(shí)，了解到的元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗等自編自創(chuàng)成“元宵節(jié)手抄報(bào)”。學(xué)生們的手抄報(bào)在版式設(shè)計(jì)、內(nèi)容采編、表現(xiàn)形式上充分展示自身特長(zhǎng)、喜好，使“節(jié)日小報(bào)”圖文并茂、充滿童趣。
高年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，同學(xué)們興趣盎然，一個(gè)個(gè)圍在一起，一邊欣賞著自己的杰作，一邊開動(dòng)小腦筋，去解一個(gè)個(gè)燈謎。同學(xué)除了猜自己班級(jí)的謎語以外，還可以到其他班級(jí)去猜，猜中的同學(xué)還可以得到一份小禮物，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小禮品，可對(duì)于他們卻意味著收獲了成功和快樂。
春種一粒粟，秋收萬顆子。只有辛勤地耕耘，才會(huì)有秋天收獲的笑容。本次主題活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
