布藝貼畫，是中國最古老的民間藝術之一，在民間流傳，不斷發(fā)展成為獨具魅力的手工藝品。我校秉承“讓每一位兒童成為行走的美玉”的育人理念，著眼學生德、智、體、美、勞綜合素養(yǎng)的提升，開發(fā)實施了“琢玉”校本課程，并將作為中國民間工藝中的瑰麗奇葩的布藝貼畫融入到校本課程中。
身為社團指導教師，劉老師認為首先要關注興趣，學生在教學中只有對所學的內容感興趣,才能夠產生主動學習、主動探究的心思,才有可能學好。興趣是最好的老師，創(chuàng)作要回歸生活，從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的生動化、活潑化、擬人化為核心來設計課程內容。這是布貼畫設計內容時必須堅持的一條最基本的準則。
社團課上的學生們都對這個特殊的手工活動表現(xiàn)出極大的興趣?，F(xiàn)在，孩子們已經可以用自己靈巧的小手，將一塊塊碎布變成一件件精美的手工作品。
看看他們制作時認真的模樣吧！
布藝貼畫社團的開展旨在鍛煉孩子們的想象能力與動手能力，提升審美情趣。經過一學期的刻苦鉆研，孩子們已經了解了布貼畫的形式，初步掌握了它的制作方法。
一幅幅精美的作品在孩子們手中呈現(xiàn)！
一學期的社團教學工作接近尾聲了，相信劉老師會繼續(xù)探索課程理念，不斷完善課程設計，為孩子們提供更好的學習體驗。
