為了學(xué)情檢測(cè)更適合孩子的年齡特點(diǎn)和心理需要，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)和交際能力。12月28日下午，汴塘鎮(zhèn)東山小學(xué)在低年級(jí)組開展“山果娃 慧學(xué)習(xí)”快樂闖關(guān)活動(dòng)。一二年級(jí)學(xué)生在闖關(guān)中鞏固所學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅和成功，鍛煉口語交際能力，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)成就感。
此次快樂闖關(guān)活動(dòng)為了給同學(xué)們創(chuàng)造輕松愉快的面試氛圍，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容和知識(shí)特點(diǎn)分成四個(gè)板塊進(jìn)行1.漢字小博士2.朗讀小能手3.背誦小明星4.口語小達(dá)人。
闖關(guān)前同學(xué)們緊張又期盼地等待著，希望自己闖過關(guān)又擔(dān)心運(yùn)氣不夠好，忙著認(rèn)真復(fù)習(xí)。考場(chǎng)上監(jiān)考老師親切地面對(duì)每一位“小勇士”，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)，為他們加油、點(diǎn)贊。面對(duì)闖關(guān)，同學(xué)們有的鎮(zhèn)定自若地大聲朗讀，有的聲情并茂入情入境地背誦，有的專心思考認(rèn)真回答問題，個(gè)個(gè)緊張又愉快地等待自己的闖關(guān)結(jié)果。
新教育下的考試形式使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中將所學(xué)的知識(shí)通過闖關(guān)進(jìn)行了鞏固，鍛煉了同學(xué)們的口語表達(dá)能力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
撰稿人 魏靜
