各位小伙伴們簽到啦！在今天的讀書活動(dòng)開始之前，我們先來一波分享，可以是自己的讀書痕跡也可以是自己的讀書筆記。
從老師的批注可以看出老師們本章節(jié)的內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的研讀，相信大家在下面的交流中也會(huì)有自己獨(dú)到的見解。接下來請(qǐng)大家思考第一個(gè)問題。
問題一：談?wù)勀銓?duì)項(xiàng)目活動(dòng)的理解及啟示，并結(jié)合實(shí)際舉例說明如何評(píng)價(jià)項(xiàng)目活動(dòng)。
問題二：設(shè)計(jì)一份大班項(xiàng)目活動(dòng)“新年”主題網(wǎng)絡(luò)圖，并對(duì)此項(xiàng)目活動(dòng)進(jìn)行簡單闡釋，體現(xiàn)出自己的兒童觀與教育觀。
問題三：
請(qǐng)論述活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中材料投放需要遵循的基本原則，并分別舉例說一說材料的開放性、材料的層次性及就地取材的核心。
問題四：
簡述幼兒園活動(dòng)區(qū)空間設(shè)置的基本要求。結(jié)合要求繪制本園或本班一個(gè)班級(jí)活動(dòng)區(qū)的空間布局圖，根據(jù)要求對(duì)該班級(jí)活動(dòng)區(qū)域空間進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。
本次讀書活動(dòng)到此結(jié)束，感謝老師們的閱讀分享，此次讀書活動(dòng)又讓我們收獲很多，期待下一期老師們的精彩表現(xiàn)！
