按照大彭實驗小學“紅領(lǐng)巾爭章”活動計劃，12月份，學校開展的是自強少年章爭章活動。在爭章活動中，為了讓更多已經(jīng)獲得三個基礎(chǔ)章的隊員充分展現(xiàn)自己的才能，努力爭取學校特色章，學校積極舉辦自強少年章爭章手抄報評比活動，隊員們可以從中華少年當自強、自強不息，厚德載物、爭當自強好少年、請黨放心強國有我、爭當新時代好隊員等主題任選其一，設(shè)計作品。
隊員們的爭章作品各具特色，經(jīng)過評比，最終有34名隊員獲得一等獎，33名隊員獲得二等獎，其余三等獎，并在周一中隊會上頒發(fā)獎狀。
自強少年章爭章手抄報活動的開展，不僅使隊員們在動手、動腦能力方面得到了提升，更激發(fā)了隊員們爭當自強少年的決心。真正的利用獎章，引導隊員們在爭章實踐中不斷增長才干，樹立少年當自強的決心。
