??十月以來，伴隨著新教育的展開，以傳統(tǒng)文化和校本特色為主題的班級文化布置活動(dòng)如火如荼的展開。讓教室里的每一面墻壁開口說話，是打造完美教室的重要環(huán)節(jié)，班級軟板設(shè)計(jì)不僅能展示班級凝聚力，更能凸顯班級文化特色。
??就四二班的完美教室布置，我從四個(gè)方面著手開展：
??1、整潔干凈的教室衛(wèi)生，通過安排小組值日，布置衛(wèi)生任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人并且分配組長進(jìn)行監(jiān)督，保證衛(wèi)生的保質(zhì)保量完成。
??2、把班級符號進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)建，讓教室的每一面墻都成為班級文化的展示欄。進(jìn)行展示班名、班徽、班訓(xùn)等，進(jìn)行班級風(fēng)采和文化的展示。
??3、把班級的特色裝點(diǎn)出來，每個(gè)班級都有屬于自己的獨(dú)特之處。通過班級信息展示，既傳遞了傳統(tǒng)文化，又展示了班級特色。
??4、開發(fā)屬于自己班級的課程，結(jié)合著學(xué)生興趣和語文學(xué)科開展閱讀拓展，最系統(tǒng)的教育方式是課程育人。
