教有所獲，研有所得——柳元幼兒園教研活動(dòng)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2021-12-13 15:40:00 閱讀量：17601次

[摘要]：彭城教育：教研是幼兒園老師最好的成長(zhǎng)平臺(tái)之一，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。為促進(jìn)教師們的專業(yè)技能成長(zhǎng)和提高教師們的業(yè)務(wù)教學(xué)水平能力，2021年12月13日柳元幼兒園教師在業(yè)

教研是幼兒園老師最好的成長(zhǎng)平臺(tái)之一，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。為促進(jìn)教師們的專業(yè)技能成長(zhǎng)和提高教師們的業(yè)務(wù)教學(xué)水平能力，2021年12月13日柳元幼兒園教師在業(yè)務(wù)主任王宇主任帶領(lǐng)下，進(jìn)行了新一輪周計(jì)劃、一日活動(dòng)計(jì)劃教研。

研討活動(dòng)中，王宇主任分享了她在制定計(jì)劃中的一些經(jīng)驗(yàn):首先讓幼兒感受規(guī)則，然后與幼兒一起制定規(guī)則、體驗(yàn)規(guī)則，最后內(nèi)化規(guī)則。隨后，其他教師也提出了在制定計(jì)劃時(shí)遇到的問題，老師們積極討論，各抒己見，在集體的智慧中尋找到解決問題的辦法。
本次研討活動(dòng)，既增加了教師之間相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，為幼兒教師反思提供了一個(gè)新的契機(jī)，促進(jìn)教師的專業(yè)反思能力。相信在良好教研氛圍的影響下，教研活動(dòng)的有效開展定將全面推動(dòng)柳元幼兒園教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。