班級文化是一種無形的教育力量。它是學(xué)生最直接、最重要的受教育影響源之一，構(gòu)建班級文化有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性張揚(yáng)，利于學(xué)校德育工作的順利開展，提升學(xué)校形象，豐富學(xué)校內(nèi)涵，凸顯學(xué)校特色。在接到“鎮(zhèn)最美班級評選”的通知后，郭集小學(xué)積極準(zhǔn)備，布置班級。
各班的班主任和同學(xué)們積極出謀劃策，共建“最美班級”。有的班級在“班級文化展示”一欄布置照片墻、粘貼同學(xué)們的暖心寄語；有的班級設(shè)置了植物角、圖書角，為班級帶來了新的活動(dòng)；更有班級別出心裁，為教室設(shè)置了一個(gè)“古風(fēng)”主題，他們將同學(xué)們的心愿寫在彩紙上，張貼于精心設(shè)計(jì)、猶如古代揭榜處的班級心愿欄上，輔以窗上彩繪的圖案，教室儼然如一座古色古香的書屋。
班級圖書角整齊陳列著一排排書籍，讓同學(xué)們徜徉在書海中，品味書香。墻角里一抹微不足道的綠，卻讓整個(gè)班級充滿生機(jī)。既打造了溫暖和諧的最美班級，也富足了精神世界。
文化墻貼滿了班級學(xué)生繪畫、手工、書法、習(xí)作等作品，展示了學(xué)生們豐富的想象力和才藝。
2021年12月8日，“鎮(zhèn)最美班級”評委們在沙朝永校長的帶領(lǐng)下，來到郭集小學(xué)進(jìn)行評選活動(dòng)，評委們來到各班級，對師生們精心裝飾的教室贊不絕口，對老師和孩子們的努力表示肯定。
“最美班級”評選活動(dòng)不僅增強(qiáng)了班級凝聚力，還展現(xiàn)了師生的創(chuàng)新與活力，極大的豐富了校園文化，將學(xué)?！瓣柟饨逃蔽幕瘍?nèi)涵潛移默化扎根到每位師生內(nèi)心，讓每一個(gè)班級真正成為學(xué)生溫馨的家園、健康成長的樂園！
供圖、撰稿楊猛
