為提高學生的書寫水平，增強學生文化素質，豐富校園文化底蘊，展示學生書寫方面的才華，我們一年級二班于11月19日舉行了“我是小小書法家”評比活動。

  孩子們坐姿端正，靜靜地等待著比賽的開始

  養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，是每個小學生從小就必須養(yǎng)成的好習慣。
  同學們握筆正確，坐姿端正，全力以赴，把這次書寫比賽當成了展示他們書寫能力的舞臺，認認真真完成了自己的作品。
走近細看，一張張“書法作品”書寫工整，字體優(yōu)美，筆畫流暢，結構勻稱，富有美感。
  比賽進入復賽環(huán)節(jié)。我從所有的作品中挑選出14個孩子的書法作品，全部貼至教室后墻，供每位孩子評比、學習、欣賞。

  瞧，這是部分孩子的作品。
  復賽的投票權我交給了每一位孩子（每位孩子都分得了一枚投票貼紙）。孩子們紛紛利用課間的時間，將自己手中的貼紙貼到了自己喜歡的作品下方。
  競爭非常激烈呀
  最后貼紙數(shù)量前五名的孩子，每人都獲得了一張獎狀