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疫情演練,備戰(zhàn)復(fù)學(xué)——徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開學(xué)前疫情演練
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-12-04 15:21:00    閱讀量:16535次
[摘要]:徐州教育:為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作,提高幼兒園防控水平和應(yīng)急處置能力,切實(shí)做好開學(xué)后應(yīng)急事件發(fā)生時的高效有序處理工作,2021年12月4日,銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展新冠肺炎

  為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作,提高幼兒園防控水平和應(yīng)急處置能力,切實(shí)做好開學(xué)后應(yīng)急事件發(fā)生時的高效有序處理工作,2021年12月4日,銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展新冠肺炎疫情防控模擬演練活動,為開學(xué)做好準(zhǔn)備。

  本次演練內(nèi)容如下:

  一、開學(xué)入園演練

  1.入園前對校門口進(jìn)行地面空氣消毒,要督促幼兒戴好口罩,幼兒排好隊(duì)伍,大家前后保持一米左右間距,按指定通道排隊(duì)入園,禁止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。各班入園時依次走過測溫區(qū),疫情監(jiān)測教職工用測溫儀對幼兒和逐個進(jìn)行體溫檢測,對幼兒進(jìn)行手部消毒。體溫正常、無其他癥狀者,方可進(jìn)入幼兒園內(nèi)。

  2.幼兒進(jìn)入幼兒園內(nèi)至晨檢處進(jìn)行二次檢測,各方面正常,無其他狀況者方可進(jìn)入班級。晨間教師細(xì)致詢問幼兒有無接觸史。

  3. 進(jìn)入班級后教師組織幼兒用七步洗手法洗手。

  4.午餐前保育教師進(jìn)行桌面清-消-清。幼兒同向而坐進(jìn)餐。

  二、突發(fā)狀況演練

  1.發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況出現(xiàn)異常時,班主任應(yīng)立即核實(shí)幼兒狀況并向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。保健老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)現(xiàn)場,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離觀察,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)向上級各有關(guān)部門報(bào)告情況。

  2.班級老師帶領(lǐng)幼兒從側(cè)門到戶外。

  3.消毒人員及時對幼兒所在班級進(jìn)行徹底的消毒。

  4.幼兒有序排隊(duì)離園。

  本次應(yīng)急演練,提高了幼兒園面對疫情防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力,全面檢驗(yàn)了幼兒園疫情應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,確保了幼兒園疫情防控工作依法、科學(xué)、及時、安全、有序、有效開展。演練結(jié)束后,梳理演練現(xiàn)場中存在的薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見建議。針對問題,進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。


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