秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)含著教育契機(jī)的季節(jié)。為了讓幼兒認(rèn)識秋天，了解秋天的特征，懂得季節(jié)變化的過程。水牛張幼兒園開展了一次“尋找美麗秋天”的主題教育活動(dòng)。
觀察是幼兒認(rèn)識自然、體會(huì)美好事物的重要途徑。小班的朱老師帶著小朋友在幼兒園里走一走看一看，時(shí)不時(shí)小朋友會(huì)蹲下來摸一摸，聞一聞?dòng)變簣@里的小植物，尋找著秋天的秘密。小班的孩子時(shí)不時(shí)仰著小腦袋問：“老師，為什么小草會(huì)變黃呢？為什么樹葉會(huì)落下來呢？”等各種各樣的問題，這時(shí)朱老師感嘆著小朋友真是個(gè)好奇好問的好寶寶呢！最后在秋日暖陽下，朱老師和幼兒圍坐在一起朗誦《秋天多么美》這首兒歌，這真是一幅優(yōu)美的畫面呀！
中大班的孩子和家長一起走進(jìn)家鄉(xiāng)的秋天里，與小樹葉和小種子進(jìn)行親密接觸?？纯此麄兡樕系男θ?，把對秋天的美好感受充分地表現(xiàn)出來。最后小朋友和家長共同合作，紛紛將自己收集來的樹葉和種子制作成樹葉粘貼畫和種子粘貼畫。小朋友看著自己的作品個(gè)個(gè)喜笑顏開，相信他們內(nèi)心滿是成就感吧！
此次活動(dòng)的開展，不僅培養(yǎng)了幼兒的觀察能力，讓幼兒體驗(yàn)到了美好秋季帶來的樂趣，更加激發(fā)了幼兒熱愛大自然的美好情感，為多彩的秋天增加了一抹色彩。
