上午九時(shí)許，電視臺(tái)節(jié)目組來(lái)到學(xué)校。學(xué)校關(guān)工委劉漢桂主任接待了他們。首先他們來(lái)到張智聰所在班級(jí)，許新建老師正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們端坐聆聽(tīng)，張智聰也在認(rèn)真聽(tīng)講。講完新課，許老師讓孩子們做課后習(xí)題，過(guò)了一會(huì)，大部分學(xué)生們已經(jīng)完成，老師開(kāi)始抽查學(xué)生練習(xí)，幾位同學(xué)都聲音宏亮地回答了老師的問(wèn)題，這時(shí)老師請(qǐng)張智聰回答一個(gè)問(wèn)題，他從座位上緩緩站起來(lái)，抬起頭，向上翻一下眼皮，片刻之后大聲地回答了老師的問(wèn)題。課間，語(yǔ)文老師岳偉把張智聰叫到辦公室，老師把他前一天作業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題給他仔細(xì)地講了一遍。之后，老師檢查他背誦課文，開(kāi)始時(shí)，他小臉漲得通紅，額頭汗水不斷，背誦不夠熟練。這時(shí)岳老師耐心提示他記住標(biāo)志詞，并陪著他一起背了兩邊，慢慢地，他背得越來(lái)越好了。之后，岳老師簡(jiǎn)單地介紹了張智聰入學(xué)以來(lái)的在校表現(xiàn)，他說(shuō)，“張智聰靦腆中透著坦誠(chéng)，熱情中體現(xiàn)細(xì)心”，他表示張智聰同學(xué)剛開(kāi)始性格略顯羞澀，不主動(dòng)與他人交流，在老師的引導(dǎo)下現(xiàn)在漸漸地露出了笑臉，他心地善良，和同學(xué)相處也很融洽。
上午十一點(diǎn)，采訪組和劉主任又帶著張智聰驅(qū)車來(lái)到他的家。年邁的爺爺拄著拐杖一瘸一拐地迎出來(lái)。老人對(duì)電臺(tái)節(jié)目組再次來(lái)訪表示感謝。他表示在大家的廣泛關(guān)注下，祖孫倆現(xiàn)在生活上也不再艱難，但交流中老人對(duì)孫子的未來(lái)較為擔(dān)心，畢竟他年歲太大了。張智聰說(shuō)，“爺爺，別怕！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力提高成績(jī)，將來(lái)會(huì)掌握本領(lǐng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，會(huì)孝順您，會(huì)照顧自己，爭(zhēng)取做對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答人們對(duì)咱們的幫助?！辈稍L間隙，張智聰?shù)椒块g里把爺爺?shù)呐K衣服拿到院子里去洗，看他舀水、揉、搓、打肥皂、換水、漂洗，動(dòng)作嫻熟。爺爺說(shuō)“智聰在家很勤快，經(jīng)常幫他洗衣服、做飯”。想想與他同齡的孩子，基本上是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，智聰真是一個(gè)讓人憐愛(ài)的好孩子。
