樓梯是幼兒園中常見(jiàn)的設(shè)施，孩子們往往把樓梯當(dāng)成運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)設(shè)施，樓梯也是最容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方。進(jìn)入中班后幼兒的午休室發(fā)生了變化，從原來(lái)的一樓搬到了二樓，幼兒每天午休都需要走樓梯了。樓梯似乎成了幼兒最大的安全隱患，因此讓幼兒學(xué)會(huì)怎樣上下樓梯，并養(yǎng)成良好習(xí)慣尤為重要。
活動(dòng)中，教師通過(guò)圖片、視頻、故事等多種形式，引導(dǎo)幼兒知道上下樓梯時(shí)眼睛要看前面，要扶好扶手，與前面的小朋友保持一定的距離，一步一步往前走等，增加了幼兒上下樓梯的安全知識(shí)。此外，還利用朗朗上口的兒歌，讓幼兒更好地理解上下樓梯要注意的安全知識(shí)。最后進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)練習(xí)”，使幼兒進(jìn)一步知道上下樓梯要靠右走。
通過(guò)本次“上下樓梯要小心”安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒上下樓梯應(yīng)靠右邊走、不推擠等安全知識(shí)的技能，提高了幼兒的自護(hù)自救能力，同時(shí)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
