功以才成，業(yè)由才廣。人才是一切事業(yè)的奠基石。為推進馬坡小學課堂教學走向高質量發(fā)展道路，9月16日，馬坡鎮(zhèn)小學中心校選出各學科骨干教師，組建中心教研組。

  計熟事定，舉必有功。馬坡鎮(zhèn)小學中心校張建剛校長為馬坡小學未來發(fā)展謀篇布局，要求教研組成員要以自身發(fā)展帶動全鎮(zhèn)發(fā)展。他提到教研組的建立，核心要務是全面提高教育教學質量；而教學質量的成敗與教師的綜合素養(yǎng)密切相關。所以小學中心校以加強人才建設為抓手，花大力氣培養(yǎng)青年骨干教師團隊。只有教師的素質提升了，教育教學水平才會有大的改善。會上他要求各教研組成員必須有明確的個人成長目標，三年為一個階段，要朝著市區(qū)級“三優(yōu)教師”努力發(fā)展；針對常規(guī)工作，教研組成員更要一馬當先，特別是在讀書、教學研究、課題研究、論文發(fā)表等方面積極主動，爭取早立建樹。

  鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。任何事都要從小處著手，馬坡鎮(zhèn)小學中心校業(yè)務主任趙呈鋒要求教研組成員，就從每一次備課，每一堂授課，每一次作業(yè)批改做起，要利用現(xiàn)有資源，充分把握教學內(nèi)容與教學環(huán)節(jié)，設計個性化的課程教案，充分與廣大教師分享、交流，共同成長，共同進步。

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