星教攜手聯(lián)合教研共建幼小銜接———星光小學(xué)和教工幼兒園幼小銜接教研活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-09-18 19:19:00 閱讀量：15965次

[摘要]：教育熱點：2021年9月18日，為了更好的做好幼小銜接工作，幫助孩子們盡快順利到小學(xué)生活，星光小學(xué)一年級教師到泉山區(qū)教工幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，就幼小銜接課題進行深入的探討和交流。本次活動有三個

2021年9月18日，為了更好的做好幼小銜接工作，幫助孩子們盡快順利到小學(xué)生活，星光小學(xué)一年級教師到泉山區(qū)教工幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，就幼小銜接課題進行深入的探討和交流。本次活動有三個環(huán)節(jié)。

第一個環(huán)節(jié)——聽課

首先由教工幼兒園大2班的黃老師給大家呈現(xiàn)了一節(jié)活潑有趣的數(shù)學(xué)課《分一分》。黃老師以故事的形式引入，引導(dǎo)孩子們在“中秋節(jié)吃月餅”的情境中積極探索把不同顏色、不同形狀的月餅進行分類的方法，并用自己喜歡的方法表示出來。孩子們小組合作、積極動手，分一分，畫一畫、探討分類的方法。整節(jié)課輕松愉悅，活潑有趣，孩子們在活動中掌握了分類的本領(lǐng)。黃老師的課，讓大家感受到了與小學(xué)不一樣的課堂。

第二個環(huán)節(jié)——教研

課后，大家對黃老師的課進行了細致貼切的點評，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的實際情況雙方交換了意見和建，。并就堂上如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、何培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、二胎娃愛的缺失等問題進行了探討和交流，并初步達成一致。為孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活縮短距離，也為以后的幼小銜接工作明確了努力的方向。

第三個環(huán)節(jié)——參觀

教研活動結(jié)束后，星光小學(xué)的老師們在彭園長的帶領(lǐng)下參觀了幼兒園的教室和校園，感受、學(xué)習(xí)幼兒園充滿童趣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以便更好的布置小學(xué)的教室，讓孩子們在熟悉的環(huán)境中盡快適應(yīng)小學(xué)的環(huán)境。