新型冠狀病毒肺炎疫情是一個重大社會應激事件，不僅對人的生命與生理健康造成威脅，也對人們的心理健康帶來各種沖擊。在暑期中，學生因疫情長時間居家，處于相對封閉的生活狀態(tài)，必然對于學校生活需要一定的適應過程，為了讓孩子們更好更快的適應防疫常態(tài)化的校園生活，學校組織進行了“開學第一課”之“防疫心理健康輔導”的主題活動。

  學校心理健康老師魏鋒老師首先對本次主題活動進行了介紹。本次活動主要針對學校變化對學生心理產(chǎn)生的影響，學生如何面對變化，如何正確面對自己的心境，接納自己的情緒，如何盡快用科學的方法調(diào)整自我，適應學校社會的大環(huán)境。同時能夠理解防疫工作，自覺遵守防疫要求進行了講解。

  活動結(jié)束后，各班還進行了相應的討論，孩子們紛紛表示通過學習感受到了要在校內(nèi)營造一種溫馨、寬松、和諧的心理健康氛圍，增強心理正能量，就能降低焦慮和不安全感。本次主題活動幫助少數(shù)有心理困擾的學生，擺脫困境，愉快學習，讓明亮的眼睛充滿笑意。

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