為全面做好校園新冠肺炎疫情防控工作，加強校園安全管理，提高防疫處置能力，確保開學前的準備工作萬無一失。8月25日上午，港務區(qū)柳新實驗小學舉行了秋季開學預防新冠病毒應急演練，在模擬實戰(zhàn)的條件下，從學生入校發(fā)燒篩查、就地消毒、病人轉(zhuǎn)運隔離、指揮調(diào)度、疫情信息報告、隔離室二次發(fā)燒篩查，疑似病人離開消毒、七步洗手法、有序就餐等環(huán)節(jié)進行演練。
為了保障應急演練的實效性，學校防疫領(lǐng)導組組長楊洪校長在會議室召開了應急演練成員的專題會議，重溫了應急演練方案，人員的分工重點強調(diào)各個環(huán)節(jié)人員及時到位，做到快速有效。
入校場景：嚴查雙表，測溫有序
入校時學生佩戴口罩，排著間隔1米左右的隊伍來到學校門口，值班老師穿著值班服裝，一邊測量“學生”體溫進行詢問記錄，一邊收取《學校入校健康承諾書》和《學生健康登記卡》。經(jīng)過逐人測量，體溫正常的學生在引導老師的帶領(lǐng)下進校入班。在測溫過程中發(fā)現(xiàn)一名學生體溫達到37.3以上，疑似學生在專門老師的帶領(lǐng)下，到負責衛(wèi)生保健的老師進行二次測量體溫，同時通知家長去醫(yī)院發(fā)燒門診進行就醫(yī)。隨后上報給楊洪校長，由他上報鎮(zhèn)防疫站，負責消毒的人員進行消毒處理。
上課場景：發(fā)現(xiàn)異常，處置得當
上課期間，老師發(fā)現(xiàn)咳嗽，發(fā)燒的學生，及時告知衛(wèi)生保健老師，她迅速帶領(lǐng)學生至學校隔離室，利用水銀溫度計對學生進行體溫測量，并做好記錄，仍然超過37.3℃，詢問情況，無旅居史、無接觸史；同時安撫學生不要緊張，進行心理疏導。同時對學生所上課的班級進行消毒。保健教師打電話給分管校長分管校長打電話向校長匯報。分管校長讓班主任通知家長到校門口接學生到醫(yī)院看病。保健教師將學生帶到校門口等待家長接學生回去看病。
就餐場景：有效洗手，就餐井然
中午就餐，值班老師親自帶領(lǐng)學生采用“七步洗手法”洗手，排著間隔1米的隊伍回到就餐教室進行就餐，所戴口罩取下放好，文明就餐，（取飯：有序進入餐廳，間隔1米取飯；就餐：同向間位而坐，餐前脫口罩，安靜就餐；送餐盒：間隔1米依次排隊，將空餐盒有序送到指定地點；離開：學生間隔1米排隊離開。）配餐廳工作人員將桌面清理干凈；配餐廳工作人員將桌面、凳面用酒精擦拭消毒；配餐廳工作人員向地面噴灑84消毒液消毒；
通過演練證明，應急演練中要細心操作、遵守規(guī)則、靈活應變，做到熟記于心、忙而不亂，高效、高質(zhì)量的完成本次演練活動。演練后我們還要認真總結(jié)、認真整改，做到熟練操作，將每一項工作在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，為平安開學做好充分的準備。
審核：楊洪 供稿：武淑美
