為了進(jìn)一步提高小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，12月26日、12月29日在何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)分別舉辦了銅山區(qū)“小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比”和“小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”活動(dòng)。
在小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比過程中，共有九名教師參賽。參賽人員由銅山區(qū)各鎮(zhèn)推選出優(yōu)秀教師分組別進(jìn)行同臺(tái)競技。
每位教師精心備課，充分運(yùn)用多種教學(xué)手段以及多媒體，將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究。
教師教學(xué)思路清晰，多媒體運(yùn)用嫻熟，積極探索，大膽嘗試，每個(gè)板塊的呈現(xiàn)，都閃耀著教師們對新課標(biāo)深入認(rèn)識(shí)的理性智慧之光。
在小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比過程中，共有七位教師參賽。
他們精心準(zhǔn)備，力求讓課堂精煉，高效，突出了講課的實(shí)效性，能夠有效調(diào)控課堂，注重訓(xùn)練學(xué)生的思維，教學(xué)方法靈活多樣。
各位老師讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)形成的過程，以生為本，抓住生成，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、探究精神以及敢于質(zhì)疑、樂于思考的良好品質(zhì)。
本次活動(dòng)，充分展示了銅山區(qū)基于標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的研究成果，深化了德育課堂以生為本的核心理念，也給全區(qū)數(shù)學(xué)教師提供了展示和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，對今后全區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了專業(yè)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。
銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)
2021年12月29日
圖片：劉 明 崔 亞
文字：劉 明
