為提高學(xué)生英語(yǔ)詞匯水平，為幫助學(xué)生提高英文單詞拼寫能力，豐富英語(yǔ)詞匯量，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中尋找差距，在準(zhǔn)備中探索學(xué)法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺性和積極性，6月10日下午放學(xué)后，路東小學(xué)在一樓多功能室舉行了單詞拼寫比賽活動(dòng)，三年級(jí)全體學(xué)生參與了比賽，輕松有趣的比賽方式，讓孩子們輕輕松松玩轉(zhuǎn)詞匯。
袁大金校長(zhǎng)簡(jiǎn)短的英文致辭過后，本次單詞拼寫比賽活動(dòng)正式拉開了序幕。袁校長(zhǎng)表示，我們舉辦英語(yǔ)單詞拼寫比賽絕不僅僅是為了記住幾個(gè)單詞，更多的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，給他們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，一個(gè)鞏固記憶，擴(kuò)展詞匯量的契機(jī)。我們將以本次比賽為契機(jī)，進(jìn)一步提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，讓孩子們真正愛上英語(yǔ)。
一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累，英語(yǔ)屬于表音文字，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開單詞的學(xué)習(xí)，而單詞的讀音與拼寫有著直接的聯(lián)系。本次比賽不僅是對(duì)學(xué)生詞匯量的考驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)生心思縝密程度、口腦配合度及反應(yīng)速度的考驗(yàn)。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
