勞動最光榮——港務區(qū)柳新鎮(zhèn)陳塘小學勞動教育掠影一

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-06-10 18:02:00 閱讀量：33543次

[摘要]：徐州教育：教育的最終目的是在于塑造和培養(yǎng)人的健全的人格。孩子的擔當與主人公意識從小開始，為培養(yǎng)學生這兩個方面的品質(zhì)，學校開展最美校園勞動者的活動。為深化校園勞動教育，強化學生勞

教育的最終目的是在于塑造和培養(yǎng)人的健全的人格。孩子的擔當與主人公意識從小開始，為培養(yǎng)學生這兩個方面的品質(zhì)，學校開展最美校園勞動者的活動。

為深化校園勞動教育，強化學生勞動觀念，弘揚勞動精神。將勞動觀念和勞動精神教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，我校硬化面積較少，我們將校園內(nèi)花園責任到班，養(yǎng)護花草與每個學生有關，與每位教師有關。今年春天，我們栽下花、樹，播下一片希望。春天和夏天，陳塘小學校園內(nèi)留下師生勞動的身影。

樹立正確的勞動觀念。具有必備的勞動能力。培育積極的勞動精神。養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)。學生們在拔草、養(yǎng)護花草樹木中，既學會辨析花和草，也能夠自覺自愿、認真負責、安全規(guī)范、堅持不懈地參與勞動，形成誠實守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。他們也在動手實踐、出力流汗中，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)他們正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。