為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓幼兒能夠輕松適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)兒童德智體美勞全面發(fā)展和身心健康成長(zhǎng)。2021年6月8日，蘇山小學(xué)召開了幼小科學(xué)銜接工作會(huì)，一年級(jí)全體教師參加了此次會(huì)議。
首先，周校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》、《幼小銜接結(jié)對(duì)試點(diǎn)單位實(shí)施方案》、和《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》。老師們充分認(rèn)識(shí)了開展此項(xiàng)工作的重要意義，深刻領(lǐng)會(huì)了科學(xué)銜接的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和工作方法。
接下來(lái)，老師圍繞“入學(xué)準(zhǔn)備”和“入學(xué)適應(yīng)”問題展開了激烈討論。大家各抒己見，分享了經(jīng)驗(yàn)，提出了困惑，并努力尋求支持與幫助。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，幼小銜接是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，意義重大。學(xué)校應(yīng)積極與各幼兒園加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作，提高入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育的科學(xué)性和有效性。認(rèn)真分析此項(xiàng)工作的成效，及時(shí)梳理和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為推進(jìn)幼小科學(xué)銜接作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
