學(xué)校陳夢瑤老師作為徐州市朱衛(wèi)紅名師工作成員于5月16日赴重慶參加了徐州、重慶、云南三地單元整體教學(xué)實踐教學(xué)的聯(lián)合研修。研修學(xué)習(xí)后，陳夢瑤教師就在重慶的學(xué)習(xí)在蘇山小學(xué)進(jìn)行了匯報課展示。
陳夢瑤老師執(zhí)教的是統(tǒng)編版五年級下冊第五單元《楊氏之子》一課。教學(xué)目標(biāo)定位在學(xué)生自主講完笑話后，能了解古人風(fēng)趣幽默的童年故事，感受到真正的笑話應(yīng)該是蘊含智慧的，是高雅的笑話。陳老師以輕松幽默的對話帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，體會人物對話中的機(jī)智以及感受對話之間的氛圍，從中更加具體形象地了解“幽默”的含義。
課堂中教師充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，探索“大單元、大情境、大任務(wù)”的單元整體教學(xué)策略。課堂伊始便讓學(xué)生把握整單元語文要素，體會文言文和現(xiàn)代文所共同呈現(xiàn)的語言之趣。通過讀好課文講一講、說文解字評楊氏、童年“幽默”對對碰三個活動設(shè)計讓學(xué)生深入文本，體會“幽默”的趣味。
蘇山小學(xué)始終致力于對青年教師的培養(yǎng)，提供機(jī)會讓教師多學(xué)習(xí)，學(xué)好習(xí)。學(xué)校積極培養(yǎng)教師用最新的教學(xué)理念為學(xué)生帶來真正的“兒童的語文”。在教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)始終把“兒童的學(xué)”放在首位，構(gòu)建兒童喜聞樂見的語言情境。
這次匯報學(xué)習(xí)是蘇山小學(xué)語文教學(xué)工作的又一次探索，讀萬卷書，行萬里路，蘇山小語團(tuán)隊將始終帶著飽滿的熱情在語文學(xué)習(xí)的道路上不斷前行！
