教師，作為知識(shí)階層，作為以引導(dǎo)和帶領(lǐng)后人讀書(shū)為己任的專(zhuān)業(yè)人士，讀書(shū)理當(dāng)視野更寬，內(nèi)容更廣，多多益善。在知識(shí)社會(huì)里，書(shū)籍已經(jīng)成為每個(gè)人人生旅途中的親密伴侶，讀書(shū)已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活的重要組成部分；可以設(shè)想，沒(méi)有書(shū)籍陪伴的人生，將會(huì)何等貧乏、何等蒼白，不愿讀書(shū)的生活將會(huì)多么空虛、多么無(wú)聊。讀書(shū)學(xué)習(xí)是勝任工作的必然要求，更是自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要。
為了讓教師在充滿(mǎn)智慧的悅讀之旅中，使其精神得以洗禮，讓內(nèi)心得以充盈，不斷更新教育教學(xué)理念，進(jìn)一步促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為美麗校園持續(xù)發(fā)展增添活力。5月26日中午，二樓會(huì)議室里氛熱烈，掌聲如潮，路東學(xué)校第十四期教師讀書(shū)活動(dòng)如期開(kāi)展。
暢談讀書(shū)心得、感悟名著真諦、提高教學(xué)質(zhì)量。探討交流、碰撞思想、提升境界。作為一線(xiàn)的教育工作者，肩負(fù)傳授知識(shí)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重任，提升專(zhuān)業(yè)技能，提升自身素養(yǎng)是永恒的話(huà)題。路東書(shū)社在風(fēng)雨中，在泥濘中頑強(qiáng)地走過(guò)了兩年，正因?yàn)槲覀兪钢静挥宓亻_(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng)，兩年的時(shí)光中我們碩果累累。
在本次教師讀書(shū)分享活動(dòng)中，袁大金校長(zhǎng)對(duì)每位教師的讀書(shū)分享逐一點(diǎn)評(píng)并從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了教師讀書(shū)的重要性：第一，教師讀書(shū)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，及時(shí)更新教育理念充實(shí)自我的內(nèi)在要求；第二，教師讀書(shū)是解決教育教學(xué)中的難題，突破自身發(fā)展的瓶頸，不斷超越自我的現(xiàn)實(shí)需求；第三，教師讀書(shū)是愉悅身心，舒緩壓力，豐富精神世界的重要路徑。最后，袁校長(zhǎng)希望全體教師要真正的把書(shū)讀進(jìn)去，以讀書(shū)為依托，以反思促成長(zhǎng)，以實(shí)踐為檢驗(yàn)，廣泛的閱讀，并把閱讀內(nèi)化為自己的素養(yǎng)，做一個(gè)有人生思辨的學(xué)者型教師。
教師熱愛(ài)讀書(shū)，可以感受工作的幸福，可以享受生活的甜美。因?yàn)殚喿x書(shū)籍會(huì)帶給教師哲理、詩(shī)意，每字每句都發(fā)人深省、耐人尋味；因?yàn)殚喿x書(shū)籍會(huì)帶給教師睿智、思想，每段每篇都令人探索、參悟真諦，讓教師們坦然面對(duì)美好的生活，平靜對(duì)待幸福的人生。作為教師，只有讓自己傾心于事業(yè)，與學(xué)生共成長(zhǎng)，才能獲得強(qiáng)烈的幸福感。
讀書(shū)可以讓教師形成屬于自己的教育見(jiàn)解，擁有屬于自己的教育話(huà)語(yǔ)，享受自己的幸福人生。法國(guó)大文豪雨果說(shuō)：“教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星?！毙碌臅r(shí)代條件下，讀書(shū)一定能促進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，讀書(shū)的教師內(nèi)心一定是平和而幸福的。全體路東教育人，請(qǐng)捧起書(shū)本，盡情地享受閱讀吧！
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
