為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導辦法》和《督學管理暫行辦法》，主動適應教育督導新形式，推動教育督導創(chuàng)新，促進教育健康可持續(xù)發(fā)展，5月25日，徐州市銅山區(qū)教育局經(jīng)超、朱從德兩位領(lǐng)導蒞臨利國實驗小學進行責任督學工作室標準化建設(shè)檢查指導。
檢查組一行在利國小學中心校副校長董龍濤、關(guān)工委主任尚學開的陪同下，通過聽取匯報、現(xiàn)場問詢、查閱資料、實地查看四個環(huán)節(jié)對該校責任督學工作室標準化建設(shè)方面進行了全面細致的檢查，并提出了三點指導性的意見：
一是完善掛牌督導工作機制。認真落實責任督學掛牌督導工作規(guī)程和“一日流程”，定期或不定期召開掛牌督導工作座談會、交流會、咨詢會、反饋會、培訓會等，強化責任督學履職職責，努力推動掛牌督導工作機制建設(shè)；二是優(yōu)化掛牌督導信息系統(tǒng)。不斷改進學校的掛牌督導信息化應用平臺，促進教育督導與信息技術(shù)的深度融合；三是加強責任督學隊伍建設(shè)。以理論學習和現(xiàn)場督導為抓手，扎實做好責任督學培訓工作，努力建設(shè)一支素質(zhì)過硬、業(yè)務能力強雙提升的督學隊伍。
同時，就相關(guān)工作提出了合理化的建議，并鼓勵該校進一步推進責任督學創(chuàng)新工作，以責任督學掛牌督導為有力推手，實現(xiàn)區(qū)域義務教育高位均衡發(fā)展，全力辦好人民滿意的教育。
通過專項督導檢查，該校將以此為契機，以推動銅山教育現(xiàn)代化建設(shè)為主線，嚴格規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，全面提升教育教學質(zhì)量，促進教育優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新教育督導工作思路、方法，推進該校教育督導工作再上新臺階。
撰稿人：丁修武、高楊
