為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師隊(duì)伍教科研能力，提升教師論文寫作水平，在5月19日上午，北辰小學(xué)舉行了教師論文寫作指導(dǎo)講座。此次活動(dòng)特邀請(qǐng)為徐州教育科研的周老師對(duì)大家進(jìn)行指導(dǎo)。
徐州教育科研的周老師分別從。論文摘要、參考文獻(xiàn)的格式、正文的寫作方法、提綱的層次等方面對(duì)論文寫作進(jìn)行了講解，并以學(xué)校老師的論文為例進(jìn)行了分析和修改。
整場(chǎng)講座中，老師們認(rèn)真聆聽的，用心思考。
教育和科研是一名教師必須掌握的兩項(xiàng)技能，它們相輔相成，指導(dǎo)著教師教，促進(jìn)著學(xué)生學(xué)。論文的寫作要求教師在教學(xué)之路上，做個(gè)有心人，多觀察，多思考，多交流，在教學(xué)實(shí)踐中積極思考與探究，才能真正的有所收獲。
