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彭城好爸媽 銅小在行動——家校共育,培養(yǎng)孩子健全人格
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-05-14 21:02:00    閱讀量:32041次
[摘要]:彭城教育:為了加強學校與家庭的溝通與聯(lián)系,架起學校教育與家庭教育之間的橋梁,增進學校與家長之間信任與了解,真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標,從而有效的促進學校各項工作健康、穩(wěn)

??為了加強學校與家庭的溝通與聯(lián)系,架起學校教育與家庭教育之間的橋梁,增進學校與家長之間信任與了解,真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標,從而有效的促進學校各項工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。2021年5月13日下午我校三年級級部邀請國家高級國學講師冉紜緋對家長進行家庭教育方面的指導。

??下午兩點左右各班家長陸續(xù)進入會場,在小引導員的幫助下有秩序的簽到并依次就坐。

??德育處祖月華主任主持召開了會議,首先感謝了各位家長在百忙之中前來參加培訓會議,相信在專家的指導下,各位家長一定會收獲滿滿。

??冉老師從習慣、選擇、結(jié)果、連接、閱讀幾個方面給家長們傳授一些親子相處的小技巧,倡導家長們放輕松,做個清靜無為的幸福家長。冉老師說:“世界的和平始于家庭,家庭的和平始于家人良好的性情?!爆F(xiàn)在多數(shù)家長一提到孩子就充滿焦慮,老師建議大家平和心態(tài),不吼不叫,正面管教,能夠用清明、清凈的態(tài)度濡潤孩子,客觀的看待孩子,找出孩子問題背后的原因。做個“清靜無為”的輕松家長。

??培養(yǎng)孩子并不難,孩子所有的性格都源于生活中的習慣,如何培養(yǎng)“善良、自律、自愛、自強、有禮”的孩子?冉老師給出了我們答案——從友善、尊重的跟孩子溝通為基礎,用簡短、具體、簡單的要求來告訴孩子應該怎么做,同時注意態(tài)度的平和。而且父母的作用是巨大的,以身作則的父母會給孩子樹立正面榜樣,父母應該用行動而非是語言來教育孩子。

??在非選擇的的問題上,讓孩子自己做主,培養(yǎng)孩子的自覺力,自覺力是最大的動力。而原則性的問題,就不要再征詢孩子的意見,否則只會增加親自親子矛盾。在孩子的成長過程中,父母的高效陪伴,父母的關注和尊重,會在親子間建立起“愛的銀行”,這些愛會支撐孩子們平穩(wěn)地度過青春期。

??最后冉老師強調(diào)了閱讀的作用。閱讀是綜合能力的基礎,在書籍中汲取力量,少年立志方能志存高遠,父母應該鼓勵孩子“讀萬卷書、做萬千事、行萬里路”,放開雙手,讓孩子扶搖直上,在藍天中自由翱翔!

??整個培訓會議氣氛熱烈、內(nèi)容充實。本次培訓會,收效很大,冉老師用淺顯易懂的語言,鮮活生動的事列,讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

??本次培訓會增進了學校、家庭之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預期的目的,相信培訓會后學校教育教學工作會更加順利,家校溝通會更加和諧。


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