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小小的手掌 夢(mèng)想的舞臺(tái)——記單集鎮(zhèn)路東幼兒園小班開展手印畫美術(shù)活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-05-06 14:55:00    閱讀量:35796次
[摘要]:教育熱點(diǎn):繪畫離不開夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有藝術(shù)。手印畫是一種特殊的繪畫形式,和其他形式的繪畫不一樣,其屬于聯(lián)想成像的一種。它提供了幼兒以皮膚直接作用于顏料和紙張的機(jī)會(huì),促使幼兒

  繪畫離不開夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有藝術(shù)。手印畫是一種特殊的繪畫形式,和其他形式的繪畫不一樣,其屬于聯(lián)想成像的一種。它提供了幼兒以皮膚直接作用于顏料和紙張的機(jī)會(huì),促使幼兒在玩弄色彩和偶然造型中產(chǎn)生豐富的想象,展現(xiàn)自己的繪畫夢(mèng)想。

  幼兒生活體驗(yàn)活動(dòng)是需要幼兒多種感官參與的過(guò)程,是孩子們鍛煉動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,不斷探索、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。孩子們的每一次嘗試,都是在慢慢健康成長(zhǎng)道路的上的重要旅程。我認(rèn)為,每一個(gè)幼教人都應(yīng)該通過(guò)積極的誘導(dǎo)、適時(shí)的鼓勵(lì)等方式,激發(fā)幼兒參與手印畫的興趣、培養(yǎng)幼兒的想象力等,讓每個(gè)孩子都喜歡手印畫,讓手印畫成為孩子展現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。  

  5月6日上午,路東幼兒園小班李莉和周平兩位老師共同設(shè)計(jì)了一節(jié)用手來(lái)做畫的《小小手印畫》活動(dòng),這次美術(shù)活動(dòng)能夠讓幼兒用自己的小手用不同的方法充分來(lái)印畫,滿足幼兒的好奇和興趣,發(fā)展幼兒的觀察、想象和語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往的能力,使幼兒體驗(yàn)到合作的愉快?;顒?dòng)中,孩子們積極參與,不大會(huì)的功夫,小小的手掌就變成了千姿百態(tài)的手印畫!

  手印畫也是一種游戲。幼兒在手印畫的創(chuàng)作過(guò)程中能展開想象空間,自由表達(dá)自己的創(chuàng)意。但是如果采取放任的方法,就會(huì)使孩子在繪畫上遇到難以表達(dá)的障礙,失去手印畫游戲的樂(lè)趣。因此,我們每一個(gè)幼教人都應(yīng)該讓每個(gè)孩子都喜歡手印畫,讓手印畫成為每個(gè)孩子展現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。

                                          撰稿人:袁大金

                                          審稿人:袁大金


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