天空一碧如洗，久違的陽光溫暖大地。之前連續(xù)一周的陰雨天氣，已經(jīng)把孩子們憋‘霉’了， 所以鹿灣幼兒園的老師帶著孩子們來到戶外活動活動，瞧一個(gè)個(gè)小東西，笑的多么天真爛漫。
戶外活動少不了做游戲。適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒?，可以給孩子帶來快樂、喜悅的情緒，更可以強(qiáng)身健體。今天的游戲叫做（說相反），游戲化教學(xué)引導(dǎo)幼兒思維，通過語言游戲變換動作，理解反義詞，體驗(yàn)游戲中學(xué)知識的愉快感。
游戲不僅可以鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力，還可以增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，貪吃蛇帶給幼兒不一樣的體驗(yàn)，看他們配合的多么默契。
中、大班玩的不亦樂乎，而小班寶寶干嘛了呢？怎么今天沒出來活動做游戲呢？原來他們在教室里用玩具鑄造自己的快樂，有的拼個(gè)大大的雪花，有的拼出一個(gè)機(jī)器人，還有幾個(gè)寶寶齊心協(xié)力拼出了一座華麗的城堡。小小的年齡就有這么多的奇思妙想，你是否也感到震憾！
無論是什么樣的游戲，什么樣的玩具，都能夠讓幼兒從中得到快樂，并能啟發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。愛游戲是幼兒的天性，在游戲時(shí)，幼兒的認(rèn)識、記憶、思維等狀態(tài)都會得以提升，我們的教學(xué)也多以游戲?yàn)橹?，讓孩子在游戲中激發(fā)智力，在游戲中快樂成長。
