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慧悅讀 惠成長——云龍區(qū)舉辦第四屆“慧悅讀”教師讀書節(jié)主題論壇活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-04-15 09:06:00    閱讀量:35180次
[摘要]:彭城教育:最美人間四月天,正是讀書好時節(jié)。4月14日下午,云龍區(qū)第四屆“慧悅讀”教師讀書節(jié)主題論壇活動在徐州市瀟湘路學校報告廳隆重舉行?;顒佑稍讫垍^(qū)教師發(fā)展中心舉辦,公園巷小學教育

  最美人間四月天,正是讀書好時節(jié)。        

  4月14日下午,云龍區(qū)第四屆“慧悅讀”教師讀書節(jié)主題論壇活動在徐州市瀟湘路學校報告廳隆重舉行?;顒佑稍讫垍^(qū)教師發(fā)展中心舉辦,公園巷小學教育集團承辦。

  此次活動特別邀請了《江蘇教育》編輯部總編張俊平先生、徐州市教育局教師工作處張焰處長、徐州教育科研主編高青主任三位專家蒞臨指導。

  云龍區(qū)教育局局長曹璟,區(qū)教師發(fā)展中心主任朱曉梅,培訓部部長劉梅出席活動,云龍區(qū)各校領導及骨干教師參加活動。

  云龍區(qū)教育局局長曹璟在活動中致辭。她首先代表區(qū)教育局向專門蒞臨活動并給予指導的張俊平總編、張焰處長、高青主任表示熱烈的歡迎,向參加本屆讀書節(jié)的學校、老師們表示誠摯的感謝。

  曹局長在講話中說到,近年來,云龍區(qū)把“慧悅讀”作為建設“書香校園”一項系統(tǒng)工程,全力打造學習型教師群體,讓閱讀成為一種習慣,成為“學在云龍”一張靚麗名片。曹局長還介紹了云龍區(qū)"慧悅讀”工程的培訓理念,區(qū)校聯(lián)動的管理機制,以及近三年來全區(qū)閱讀取得的成果。

  曹局長指出:基于教育,讓“慧悅讀”行穩(wěn)致遠,要把“慧悅讀”與教師成長發(fā)展結合起來,與提高教學質(zhì)量結合起來,與學校內(nèi)涵建設結合起來。希望此項活動通過優(yōu)化教師隊伍整體素質(zhì),促進云龍教育質(zhì)量的持續(xù)攀升。

   云龍區(qū)教師發(fā)展中心培訓部劉梅部長宣讀了第四屆“慧悅讀”活動優(yōu)秀團體、優(yōu)秀個人名單,并邀請與會的專家領導上臺為團隊領銜人頒獎。

  公園巷小學教育集團董秀梅老師作《相約紫藤 逐夢前行》個人主題讀書匯報。董老師用親身經(jīng)歷告訴我們,靜下心來讀書的人,提升了理論水平,指導了教學實踐,探討了管理方法,在讀書、思考與實踐的道路上,成就的是自己專業(yè)上的一次又一次跨越!

  青年路小學教育集團任群老師,張艷芳老師,作《書式生活 悅讀共成長》讀書主題匯報。他們的匯報讓我們感受到,有這樣愛閱讀的老師指引,做學生真幸福!

  徐師一附小教育集團的“四點書社”社長,黃曉迪校長作《思想的集散地,心靈的伊甸園》團隊閱讀主題匯報。

  四點書社,以書會友,用一群熱愛閱讀的人帶動另一群人,為身體和心靈找到棲息地和伊甸園,用集體的智慧,積蓄前行的力量,讓我們感受到了書社成員成長的脈動和蛻變。

  公園巷小學教育集團“紫藤花讀書會”及“瀟湘有約”讀書會作題為《書相伴 行致遠》團隊閱讀匯報。

  公園的團隊為我們展示了最真實的日常讀書分享活動,這真實中處處透射著精心、精致、精湛!

  云興小學教育集團的八大讀書會成員作《毓一片書香,看萬秀競自由》團隊閱讀匯報。一個激情洋溢,熱愛閱讀的群體,赫然顯現(xiàn)在大家的眼前!

  解放路小學教育集團云苑路小學“悅云讀書社”作題為《為兒童、為未來——做溫暖生命的讀書人》團隊閱讀主題匯報。

  在他們的匯報中,我們明白了教師閱讀,是為兒童、是為未來,我們要做溫暖生命的讀書人!

  徐州教育科研主編高青主任結合閱讀團隊的交流分享,談了自己對閱讀的看法和體會。

  《江蘇教育》編輯部總編張俊平先生結合此次活動,作了題為《讀書這件事兒》專題講座。張主編多次現(xiàn)場互動,不斷引發(fā)大家從書的不同話題深度思考,也指導現(xiàn)場的領導和老師們學會選擇和閱讀,并送給老師們實用的讀書建議。他希望老師們教好書,讀好書,寫好書的,做有書卷氣的大教師!

  “慧悅讀”教師讀書活動的成功舉辦,增強了教師閱讀的積極性,為教師跨校之間的交流提供了優(yōu)質(zhì)平臺,有力地促進了云龍書香校園的建設,夯實了云龍教育的特色辦學內(nèi)涵和發(fā)展的文化根基,讓云龍教育特色更鮮明。

  云龍區(qū)教育局曹璟局長表示,云龍區(qū)教育局將繼續(xù)踐行“崇尚閱讀、自覺閱讀、推廣閱讀”的理念,有序地推出一批有特色、有實效、有影響的閱讀項目,進一步提升云龍教育閱讀品牌的影響力,讓云龍教育充滿生機和活力。

  讓我們把讀書當作一種興趣,在窗前明月下,在細雨霏霏時,有一書在手,慢隨墨香,讓生活更有詩意。
  讓我們把讀書當作一種責任,為未來而讀,為學生而讀,為不負使命,為成就更專業(yè)更優(yōu)秀的自己,把讀書作為一種自覺自愿的行為,在“學習、實踐、反思”中不斷促進專業(yè)成長,成就職業(yè)幸福感。

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