為全面推進融合教育“隨班就讀”工作開展，加強柳新鎮(zhèn)學前教育階段融合教育資源中心建設(shè)，讓每一位特殊兒童都能享受公平而有質(zhì)量的教育。根據(jù)關(guān)于《創(chuàng)建“徐州市融合教育示范學?！被顒拥耐ㄖ?，柳新鎮(zhèn)實驗幼兒園迎來徐州市教育局、徐州市特教學校檢查組，對幼兒園融合教育開展工作情況進行督導(dǎo)評估。
幼兒園融合教育教師就園所融合教育的背景、開展融合教育“隨班就讀”的具體做法向督導(dǎo)組做了詳細的匯報，柳新鎮(zhèn)實驗幼兒園歡迎并接納可融入集體活動的特殊幼兒深入班級常規(guī)一日活動之中，與這個色彩斑斕的世界更加親密的接觸。
日?；顒又型ㄟ^營造融合接納的班級環(huán)境，組織平等、尊重、悅納和支持的游戲活動，讓有功能障礙的幼兒在溫暖的集體環(huán)境中，能得到有效的康復(fù)，使之享受公平的教育、溫暖的愛護。
檢查組在柳新鎮(zhèn)小學中心校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，由胡園長接待實地查看了幼兒園融合教室的環(huán)境打造，并參觀了解了幼兒園為開展“隨班就讀”設(shè)施設(shè)備的投入情況；隨后檢查組對我園檔案資料的整理情況進行了查閱評估，并實際了解了本園特殊兒童發(fā)展情況，與特殊教育教師進行了交流，對幼兒園融合教育工作開展情況表示肯定，同時對個別專業(yè)化問題進行了指導(dǎo)工作。
檢查組對幼兒園融合教育理念、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和支持活動課程對特殊需要幼兒的行為進行輔助訓練的做法給予了肯定，同時對柳新鎮(zhèn)實驗幼兒園下一階段的融合教育“隨班就讀”工作提出了更高的要求和期望。
柳新鎮(zhèn)實驗幼兒園全體教職工將繼續(xù)秉承著融合教育的初心和使命，不斷摸索特殊教育、融合教育、隨班就讀的新舉措，促進特殊需要幼兒的成長與發(fā)展，為打造高質(zhì)量的多元化融合教育“隨班就讀”做出更大的貢獻而繼續(xù)努力。
