森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源，學校在耿玲校長的帶領(lǐng)下積極開展了森林防火“進校園”活動。
一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領(lǐng)導。學校接到近期要在學校開展森林防火宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，學校成立了森林防火“進校園”工作領(lǐng)導小組。
二、加強宣傳，扎實開展各項活動。森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會政治穩(wěn)定。學校根據(jù)實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了森林防火宣傳教育活動。學校按照上級的要求，結(jié)合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的教育活動。
具體活動安排如下：
1、于校門口電子顯示屏展示森林防火宣傳標語：“森林護我家 防火靠大家”。
2、利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
3、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內(nèi)在品質(zhì)。
4、由各班主任通過班級微信群，向家長宣傳森林防火安全知識，讓家長明白在清明節(jié)到來之際，文明祭祖，不焚燒秸稈，進入森林時不帶煙頭、打火機等易燃物體，從而有效地預防森林火災的發(fā)生。
三、督促檢查，找問題，抓落實。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。
通過活動，同學們充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，不僅能學到森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
通訊員：宋丹丹 審稿人：耿 玲
