為了促進青年教師迅速成長，進一步提高專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，近日，新新小學開展了“展風采，促成長”為目的青年教師匯報課活動。
魏珂老師執(zhí)教的《海上日出》，緊緊抓住三個變化（顏色、光亮、位置），四個畫面（太陽在海面下、露出小半邊臉、跳出海面、發(fā)出光芒），三種場景（天氣晴好、白云飄浮、烏云蔽日）展開教學。借助關鍵詞，一邊感悟景象變化之美，一邊了解寫作手法。如抓住“一片淺藍”“一道紅霞”“紅是真紅”“紅得非?？蓯邸薄吧罴t”“有了光彩”體會顏色的變化過程，并思考作者是怎樣寫日出的景象的。
孫詩琦老師執(zhí)教的《中國美食》，教學思路清晰，教學方法靈活多樣，教態(tài)端莊大方，多媒體課件操作得心應手，深深吸引了課堂中的學生和在坐的聽課老師們，給大家?guī)硪活D美味的教學盛宴，讓大家在“品嘗美食”中學會了識字寫字。
李娜老師執(zhí)教的《“貝”的故事》，教學環(huán)節(jié)清晰，重視對學法的指導，一把激發(fā)學生的學習積極性放在首位，二抓趣味識字，培養(yǎng)學生自主學習能力，三還學生真正“讀者”的地位，在形式多樣的朗讀中發(fā)展語言。
青年教師匯報課活動，給青年教師提供了展示自我的平臺，同時也為青年教師業(yè)務素質的提升提供了學習的機會。相信青年教師“只要砥礪前行，必能破繭成蝶”，成為學校發(fā)展的新生力量。
