在流年里等待花開，處繁華中守住真淳，于紛蕪中靜養(yǎng)心性。愿我們在靜好的歲月里，沏一壺清茶，潤澤我心；讀一本閑書，寧靜我心；聽一場落雨，平淡我心；賞一樹花開，安放我心。
三月陽光明媚，草長鶯飛，老師們的讀書活動也如火如荼的進(jìn)行。3月19日中午，大許鎮(zhèn)中心幼兒園“怡心書苑”進(jìn)行了《學(xué)前兒童行為觀察》第九章線上跟讀活動。
老師們投以充分的熱情，在讀書過程中，老師們秉持著不動筆墨不讀書的原則，認(rèn)真勾畫、標(biāo)記、暢談、品味書香。大家在讀書中反思，在讀書中成長。
問題一:請敘述觀察學(xué)前兒童日常生活的價(jià)值，并舉例說明。
問題二:善于觀察才能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)則能決定工作的成敗。請梳理幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中需要觀察的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。
問題三:請觀察一名幼兒的午睡情況。要求在觀察前先做一份觀察計(jì)劃，包括準(zhǔn)備觀察的內(nèi)容、觀察對象和觀察要點(diǎn)。現(xiàn)場觀察記錄后，進(jìn)行整理與分析。屆時(shí)，我們會相互交流。
常言道：“腹有詩書氣自華”，你如今的氣質(zhì)里，藏著你讀過的書，走過的路還有愛過的人。閱讀，是一個(gè)人走進(jìn)一個(gè)美好的世界，并且尋找到自我的途徑。愿我們徜徉于書的海洋中，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，做一個(gè)幸福的書香教師。
