為充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，更好地促進(jìn)青年教師的健康成長(zhǎng)，同時(shí)也為了大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探討新時(shí)期課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新的理念與方法，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的提煉與分享，積極推動(dòng)課堂教學(xué)的深入發(fā)展，2021年3月9-10日，學(xué)校三位骨干教師王月、張楊和徐秀芳老師分別給全校示范了三節(jié)精彩紛呈的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)課。
徐老師作為學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)骨干、教學(xué)能手，首先帶來(lái)了四年級(jí)的英語(yǔ)課《Unit3 My Dog》。徐老師的課堂亮點(diǎn)頻次，師生交流和諧有趣，學(xué)生在一種輕松而歡暢的氛圍里學(xué)會(huì)了單詞及課文。徐老師的課給青年教師以極大的思維啟迪。
王月老師則帶來(lái)了五年級(jí)的小古文《楊氏之子》。這節(jié)課，王老師穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)，學(xué)生讀得充分、悟得深邃，既學(xué)到了文言的知識(shí)，領(lǐng)會(huì)了楊氏小兒的智慧，又接受了我國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。
張楊老師最后帶來(lái)了六年級(jí)的數(shù)學(xué)課《圓柱的體積》。張老師的課嚴(yán)謹(jǐn)而有序，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，圍繞著“圓柱體積”的計(jì)算教師巧妙引導(dǎo)、合理追問，學(xué)生則時(shí)而思考、時(shí)而練習(xí)，學(xué)得十分扎實(shí)。
學(xué)校通過此次活動(dòng)的開展，營(yíng)造了良好的相互學(xué)習(xí)和交流的氛圍，提升了廣大教師的教學(xué)水平。同時(shí)，也增強(qiáng)了教師的教科研意識(shí)，提高教師的專業(yè)水平和綜合能力，帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高，進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
