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“全面提升教育教學質(zhì)量?辦好人民滿意的教育”——淮西小學召開教育教學質(zhì)量分析動員會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-03-12 09:54:00    閱讀量:35529次
[摘要]:彭城教育:教育教學質(zhì)量是學校的生命線。為了進一步提升學校的教育教學質(zhì)量,牢固樹立“質(zhì)量強校”的意識,切實加強教學管理,深化教學改革,打造“優(yōu)教泉山”品牌特色學校。2021年3月11日,淮

  教育教學質(zhì)量是學校的生命線。為了進一步提升學校的教育教學質(zhì)量,牢固樹立“質(zhì)量強?!钡囊庾R,切實加強教學管理,深化教學改革,打造“優(yōu)教泉山”品牌特色學校。2021年3月11日,淮西小學全體教職工齊聚黃河校區(qū)大會議室,召開教育教學質(zhì)量分析動員大會,會議由業(yè)務校長孟校長主持。


  首先,孟校長對近七年區(qū)抽測本校的成績作了簡要的對比和說明,在分析的過程中,對于取得的成績,做出了明確的肯定;對于出現(xiàn)的差距,存在的不足,也一一作了分析,并對下一學期的工作提出了要求。希望教師在之后的教學路上繼續(xù)努力,尤其是要做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作。要求全體教師要以常態(tài)化課堂教學改進和常規(guī)建設為重點,結(jié)合學校實際,落實課程品質(zhì)、教學常規(guī)、質(zhì)量評價、教師素養(yǎng)等優(yōu)化行動,全面推動我校教育教學質(zhì)量的整體提升。


  隨后,孫杰主任對上學期各年級各個學科的期末測試作了反饋,精準到教師個人,將優(yōu)秀率、及格率、低分率進行逐一分析、對比,從總體的全面分析,到學科的具體分析,再細化到每一個學生各科成績的分布情況,層層深入,分析透徹。和老師們一起找差距、明得失。

  接著,各學科的業(yè)務領(lǐng)導分別根據(jù)本次的考試情況及各自的科目特點,具體分析了各科的薄弱點,并分別提出了相應性的改進措施,明確接下來的教學方向。同時,各科針對輔優(yōu)補困工作分別提出了比較細化的工作思路,以期提高教學質(zhì)量,促進全體學生的發(fā)展。另外他們還鼓勵教師們加強個人專業(yè)素質(zhì)的提高,促進個人的成長,為學校的長足進步做出貢獻。

  最后郝校長做總結(jié)講話,她提出我們要向課堂要效率,讓學生愛上課堂,扎扎實實做好每節(jié)課的教學工作,其次,我們要將作業(yè)的形式多樣化、分層化提高孩子的積極性,使學生有效鞏固課堂所學內(nèi)容,讓每一位學生都感到“我能做,我會做,我想做”,從而體驗成功的喜悅。我們老師要持之以恒,發(fā)揚個人的奉獻精神、團隊合作精神,群策群力,為辦好老百姓滿意的教育而不懈努力。

  通過此次教學質(zhì)量分析會的召開,全體教師及時總結(jié)了教學工作中的成功經(jīng)驗,看到了教學中存在的問題和差距,明確了今后努力的方向,為進一步提升學校教育教學質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)。


  新學期再踏新征程,新目標燃起新斗志。本次動員大會的召開,為全體教干教師指明了方向,明確了思路,相信在全體教干教師的開拓實干下,淮西小學的教育教學質(zhì)量將再上新臺階!



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