“一個(gè)人可以走的很快，一群人才能走的很遠(yuǎn)”，教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展，離不開整個(gè)集體的研討，分享。為了更好地提高教育科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，學(xué)校于2021年2月24日進(jìn)行了本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)。
首先，沙莉主任從課堂教學(xué)、備課以及上交作業(yè)三個(gè)方面對(duì)全體數(shù)學(xué)教師提出了建議和要求。上好課的前提是備好課，二次批改要注重增、改、調(diào)，教學(xué)反思要及時(shí)深刻。課堂教學(xué)要抓住重難點(diǎn)，精講高效，要關(guān)注全體學(xué)生，教學(xué)時(shí)間應(yīng)控制在30分鐘以內(nèi)，10分鐘完成當(dāng)堂作業(yè)，教師及時(shí)巡視并指導(dǎo)，評(píng)講重點(diǎn)以及易錯(cuò)題型。最后對(duì)課堂作業(yè)提出明確要求，書寫規(guī)范認(rèn)真，批改及時(shí)。
張玉俠校長(zhǎng)從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)重點(diǎn)對(duì)教學(xué)以及作業(yè)提出了一些寶貴的建議。教師在授課前要把習(xí)題先做一遍，在發(fā)現(xiàn)一些對(duì)于學(xué)生而言有難度的題目時(shí)可以在課堂上講一些類似的題目以及發(fā)揮小助手的作用，要注重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力以及聽講習(xí)慣，要對(duì)教材把握到位，講練結(jié)合，優(yōu)化解題方法，滲透后續(xù)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的思維能力，多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言做一個(gè)心中有愛的教師。
通過本次教研活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)教師再次強(qiáng)化了以構(gòu)建精彩的數(shù)學(xué)課堂為目標(biāo)，促進(jìn)高效課堂的共識(shí)，并強(qiáng)調(diào)要對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)格要求，在緊張而又充實(shí)的工作中追求自身作為教師的職業(yè)幸福感，努力讓自己個(gè)體的力量不斷充實(shí)。
撰稿：胡思琪
