2021年2月22日，牛年新學期的第一個工作日，北辰小學的全體教師，發(fā)揚“孺子牛”的精神，不忘初心，砥礪奮進，舉行了每學期開學初的整體把握教材活動。

  整體把握教材活動有效避免了“只見樹木，不見森林”現(xiàn)象的發(fā)生，讓教師能夠在更高的視角，更加深入地研究教材、學生，從而“又見樹木，也見森林”。

  新學期的第一次教研活動，各學科各教研組的老師們，先獨立思考，再同伴交流，有了一些想法，會后，老師們繼續(xù)深入思考，期待下個星期的精彩分享！

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