“如何讓課程更適合兒童的興趣與需要？”“如何讓課程更能有效促進兒童的發(fā)展？”2月3日上午,徐州市住建局幼兒園全體教師在三位教研組長的帶領下聚集在一起開展課程審議活動。

  在教研組長的帶領下，教師們圍坐一圈，以省編教材為基礎，結合《指南》，從孩子們的年齡特點、興趣需要和發(fā)展水平出發(fā)，在認真分析各個主題結構和幼兒經(jīng)驗的基礎上，各年級組對主題課程的目標定位、脈絡梳理、預設內(nèi)容、資源等方面進行詳細審議，對教材中原有的預設主題進行適當刪減與增加，對預設內(nèi)容進行分類取舍；在深入的討論中，各年級組對實施方式與策略做出科學的判斷，真正做到基于幼兒的問題、興趣和經(jīng)驗來支持幼兒深度學習！

  通過此次課程審議活動，不僅有效地提升了老師們對課程審議的意識與能力，也提升了課程實施的有效性。讓我們立足實踐、立足兒童、腳踏實地，相信在我們共同的努力下，幼兒園的課程建設會越做越好!愿我們與孩子們在有溫度、有態(tài)度、有深度、有效度的課程中滋養(yǎng)成長，發(fā)現(xiàn)兒童的力量。

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