為了落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，扎實(shí)有效地開展幼兒園教學(xué)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平，推進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提升和發(fā)展，既為教師提供了展示的平臺(tái)，又有效地促進(jìn)了新教師課堂教學(xué)能力的發(fā)展。
教研是幼兒園老師最好的成長平臺(tái)之一，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。2022年1月20日星期四中午我園開展了本學(xué)期最后一次集體教育教研活動(dòng)--“一日活動(dòng)組織的專題教研”。
本次教研活動(dòng)以年級(jí)組為單位，根據(jù)幼兒的年齡能力特點(diǎn)，安排了三個(gè)年級(jí)組的教育活動(dòng)，以小班組汪燦燦老師，中班組周陳睿老師，大班組魏青青老師為代表向大家展開了一次生動(dòng)有趣的教育教研活動(dòng)。
活動(dòng)雖短，但老師們自然親和的風(fēng)格，清晰遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，以及以幼兒為主體的理念，得到了老師們的一致好評(píng)。在交流中我們感受到的不僅是教師們認(rèn)真、積極的教學(xué)態(tài)度，踏實(shí)、肯干的工作熱情，更在于老師們實(shí)事求是認(rèn)真客觀研討的態(tài)度和一絲不茍的精神以及發(fā)現(xiàn)問題的能力，為教師們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
