著名兒童教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作,游戲是兒童的生命，幼兒園課程應(yīng)該是游戲化的?！蓖瑫r(shí)新《綱要》中也指出:環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  冬季來(lái)臨，為了增強(qiáng)幼兒的體能、提高免疫力，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高幼兒基本活動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技能，我園依然堅(jiān)持每天開展游戲活動(dòng)。老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)將走、跑、跳、鉆爬、平衡等動(dòng)作設(shè)計(jì)在豐富多彩的游戲中，孩子們專注投入，樂(lè)在其中！

  下面一起來(lái)看一看各班的游戲活動(dòng)展示吧！

  在充實(shí)而又豐富的游戲活動(dòng)中，不僅發(fā)展了幼兒的基本動(dòng)作，而且提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，展現(xiàn)了孩子們不怕困難的意志和合作的態(tài)度，同時(shí)也展示了師幼健康活潑、積極向上的精神面貌，更體現(xiàn)了教師和幼兒融洽默契的互動(dòng)意識(shí)。孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)童年的快樂(lè)，促進(jìn)個(gè)性的多元發(fā)展，讓他們的童真盡情綻放！