思維導圖又叫心智導圖，是表達發(fā)散性思維的有效圖形工具。為激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與求知精神，民富園小學五年級語文組將思維導圖引入課堂，幫助學生學會思考、學會提問，是學生學習實用且有效的學習工具。
運用圖畫的方式設(shè)計出一張張思維導圖幫助孩子梳理知識點，以便已達到復習鞏固的作用。在這次的思維導圖活動之中，佳作頻出，讓我們一起來欣賞一下學生們的作品！
小小分支點，大大知識面。
孩子們的智慧遠遠超出你的想象，一張張思維導圖展示了孩子們無窮的創(chuàng)意！
思維導圖繪制的過程就是一個學習的過程，一個積極思考的過程，一個學科融合的過程。
通過運用思維導圖梳理知識點的訓練活動，學生們的思維得到了發(fā)展，綜合素質(zhì)得到了再一次的提高！民富園小學的教師們也將會把此項活動繼續(xù)開展下去，用思維導圖助力課堂教學，定期引導學生利用思維導圖整合新舊知識，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，濃縮知識結(jié)構(gòu)，從而使學生從整體上把握知識，提高學生的自學能力、思維能力和自我反思能力。
