為切實提高學(xué)生的實踐動手能力，突出科學(xué)概念與科學(xué)探究的雙螺旋發(fā)展。近日，八里小學(xué)以鼓樓區(qū)科學(xué)學(xué)科素質(zhì)測試具體要求為導(dǎo)向，對本學(xué)期的科學(xué)期末實踐操作測試進(jìn)行了安排布置。
本次科學(xué)考試共安排三個考場和三個候考室，每個考場有兩名監(jiān)考教師，一位教師負(fù)責(zé)考察打分，另一位教師負(fù)責(zé)叫號和引導(dǎo)，這樣充分保證了測試的公正性?？荚嚽?，監(jiān)考教師會將考試流程書寫在黑板上并告知考試學(xué)生。
此次考試內(nèi)容來源于課本中學(xué)生必須掌握的三個重點實驗，同學(xué)們采取抽簽的方式來選擇考題，然后在指定區(qū)域選擇相應(yīng)操作器材進(jìn)行實驗，其間學(xué)生還需按照要求來完成各自的實驗測試單。
學(xué)生實驗過程中，監(jiān)考教師會根據(jù)每個實驗的操作細(xì)則進(jìn)行詳細(xì)的評分。
在科學(xué)素質(zhì)測試期間，鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心劉雪紅老師和民主路小學(xué)秦偉主任到校對科學(xué)測試進(jìn)行了檢查和督導(dǎo)。劉老師首先查看了學(xué)考場的安排布置，又走進(jìn)考場查看學(xué)生們的實驗操作。劉老師肯定了學(xué)生實驗操作的規(guī)范性，又對科學(xué)實驗的組織提出了寶貴建議。
本次科學(xué)素質(zhì)測試以探究為核心，以實踐操作為主要途徑，將培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)真正落實到位?？茖W(xué)實驗，點亮科學(xué)課堂的精彩。我校將以此次測試為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生動手實踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
文字：耿云
圖片：科學(xué)組
審核：梁明
