2020年11月16日下午，奎山中心小學由工會組織的兩周一次的精神盛宴-----“師德講堂”如約與大家見面。本次講堂是由米雪老師帶來的閱讀推薦《讓教育帶著溫度落地》。
書中姚校長講到，教育是要落地的，不能高高在上，高不可攀，教育要貼近人心，要是我們身邊的切切實實的存在，而不是可望不可及的虛無縹緲，作為教師，我們教會孩子一道題是教育，教會了一首歌是教育，甚至你彎腰撿起了操場上的紙屑也是教育……教育可以是有形的，也可以是無聲的，教育不單單是知識的傳授，行為的影響，心智的開發(fā)，更是思想的引領，道德的植入，人格的塑造。
米雪老師說：“想讓教育帶著溫度落地，我們首先要做一名有溫度的教師。”
我想，有溫度的教師應該有強大的氣場。做一個有溫度的教師，不管是課內還是課外，都要有感染力，有親和力，有幽默感，有責任心，一定要把學生的健康成長放在首位。
我想，有溫度的教師應該有滿滿“一桶水”。給學生一杯水，教師要有一桶水。有溫度的教師，首先自己要飽讀詩書。
我想，有溫度的教師應該心中藏著愛?！敖處煙釔蹖W生是教育成功的秘訣”。
我想，有了“溫度”，堅冰也會被融化的。于丹說過，在我的心目中，孔子只有溫度，沒有色彩。真正的好老師，就應該像孔子那樣，平和地教育教學。
老師們，讓我們常葆一顆溫和的心，說一些溫暖的話，做一些溫情的事，做一個有溫度的教師，讓教育帶著溫度悄然落地！
