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讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣——任莊小學(xué)開展錯(cuò)題本評比活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2020-12-24 09:29:00    閱讀量:37458次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為強(qiáng)化學(xué)生優(yōu)秀行為培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改善,使學(xué)生獲得真正學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和收獲,任莊小學(xué)開展了錯(cuò)題本整理評比活動。數(shù)學(xué)學(xué)科建立錯(cuò)題本的注意事項(xiàng)1.分門別類把平時(shí)練習(xí)或模

  為強(qiáng)化學(xué)生優(yōu)秀行為培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改善,使學(xué)生獲得真正學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和收獲,任莊小學(xué)開展了錯(cuò)題本整理評比活動。

  數(shù)學(xué)學(xué)科建立錯(cuò)題本的注意事項(xiàng)

  1.分門別類把平時(shí)練習(xí)或模擬考試中做錯(cuò)的題進(jìn)行整理、分析、歸類。

  2.分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,明確是答題失誤,還是思維方法錯(cuò)誤、知識錯(cuò)誤、運(yùn)算錯(cuò)誤,這是建立錯(cuò)題本最為關(guān)鍵的步驟環(huán)節(jié)。

  3.把做錯(cuò)的原題在錯(cuò)題本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯(cuò)題本上,并把原來錯(cuò)誤的解法清晰地摘要在錯(cuò)題本上,并在下面有一塊空白。

  4.一題多解。如果此題有多種解題思路,可以在旁邊用另一色筆把幾種解法的簡要思路寫上。

  5.定期歸類、整理。至少每半學(xué)期,學(xué)生要把解題過程中所犯錯(cuò)誤進(jìn)行歸類整理,把它們分成知識型錯(cuò)誤、思維方法型錯(cuò)誤、運(yùn)算錯(cuò)誤等幾部分。

  這個(gè)過程就是再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識、再總結(jié)、再提高的過程,你對知識的理解會更加深刻,對知識的掌握也會更加牢固。

  6.錯(cuò)題本上也可以記載一些非常典型、考查知識全面、解法靈活多樣的優(yōu)秀習(xí)題。

  英語錯(cuò)題本整理主要內(nèi)容

  詞組、句子以及在做卷子和課外讀物時(shí)積累的小短文;老師在課堂上特別強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)以及自己在做題中容易錯(cuò)的難點(diǎn)。

  在建立錯(cuò)題本的初期是一個(gè)非常痛苦的階段,因?yàn)檫@要花費(fèi)很多時(shí)間和精力同時(shí)也很枯燥,但是建立錯(cuò)題本并不是短期的事情,心血來潮做一兩天錯(cuò)題本是收不到任何效果的,一定要長期持久的投入,貴在堅(jiān)持,只有持之以恒才能和錯(cuò)題本成為真正的好朋友,希望本次的活動能讓學(xué)生真正用好錯(cuò)題本,掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法!


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