港務區(qū)馬樓小學舉行爭當“計算小能手”比賽活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2020-12-16 17:13:00 閱讀量:35864次
[摘要]:彭城教育:為豐富學生的學習生活,點燃學生學習數(shù)學的激情,培養(yǎng)學生們的競爭意識,充分反應激情蓬勃的校園文化生活,引導學生對數(shù)學基礎知識的重視以及培養(yǎng)學生良好的計算習慣,促進學生數(shù)
為豐富學生的學習生活,點燃學生學習數(shù)學的激情,培養(yǎng)學生們的競爭意識,充分反應激情蓬勃的校園文化生活,引導學生對數(shù)學基礎知識的重視以及培養(yǎng)學生良好的計算習慣,促進學生數(shù)感的全面提升,鼓勵更多的同學關注數(shù)學,12月17日下午港務區(qū)柳新鎮(zhèn)馬樓小學特舉行爭當“計算小能手”比賽活動。

本次比賽由數(shù)學教師精心設計,設計出了不同梯度和層次的計算題。隨著一聲清脆的上課鈴聲響起比賽開始了,學生們個個精神抖擻,自覺遵守比賽規(guī)則,他們書寫工整、規(guī)范,計算認真、仔細,充分展示了自己的計算才能和計算技巧,個個都要爭當計算小能手。比賽結束后,根據(jù)分數(shù)的高低、以及書寫規(guī)范程度,評選出各年級組的個人的一、二、三等獎,以激勵學生以更大的熱情投入到后階段的數(shù)學學習中,比賽取得圓滿成功。
這次活動不僅調動了學生參與數(shù)學學習的熱情,有效地激發(fā)了學生對計算的興趣,而且有助于提高學生的計算能力,發(fā)展學生的思維能力,培養(yǎng)了學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,同時,豐富了學生的校園生活。今后我們繼續(xù)把此項活動常規(guī)化、系列化,不斷形成學科的特色活動,為提高數(shù)學教學質量奠定良好的基礎。
吳 靜
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