禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。古代教育中，禮是“六藝”之首。隨著時代的進步與發(fā)展，隨著“中國夢我的夢”的深入人心，文明禮儀教育日益受到足夠重視。
為了積極響應省委、省教育廳的號召，深入學習新出爐的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進一步加強學生文明禮儀教育,不斷提升學生的文明素養(yǎng)。近日，黃集鎮(zhèn)小合子小學結合本校的具體情況，圍繞儀表禮儀教育開展了豐富多彩的系列教育活動。
系列活動一：“禮存我心 儀表我行”中隊主題隊會
隊員們通過快板、視頻、歌曲、課本劇等多種形式展開活動，表現(xiàn)了“禮存我心 儀表我行”的新風貌?；顒又嘘爢T們踴躍參與、積極發(fā)言，討論、交流的氛圍很濃烈。系列活動，提高了隊員們對禮儀的認識，培養(yǎng)了隊員們注意儀表文明的習慣，隊員們在活動中都收獲頗豐。
系列活動二：“儀表之禮”主題手抄報展評活動
手抄報評比活動中，隊員們以圖文并茂的形式宣傳文明行為，講述禮儀規(guī)范，在隊員們的進行構思制作中，手抄報主題鮮明、內容充實，版面布局合理、編排得當，文字工整、色彩豐富。系列活動在校內掀起了“學禮儀、知禮儀、行禮儀”的熱潮，達到了激勵學生從自我做起，提升修養(yǎng)，努力成為品德高尚、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人的教育目的。
系列活動三：“我寫我繪”展儀表之禮活動
此次系列活動展現(xiàn)了合小學生學習儀表之禮的熱情，踐行儀表之禮的用心，講究儀表之禮的恒心。五年級學生把自己學習小學生儀表之禮的表現(xiàn)，畫成了形象生動的畫，把自己踐行儀表之禮的感想寫成了文章。各班把優(yōu)秀作品展覽在教室前的長廊里，學生徜徉在儀表之禮的畫作里，欣賞畫作，暢談感想，探討做法，儀表之禮教育深入童心。
系列活動之四：“學習八禮四儀 爭做美德少年”攝影大賽
針對高年級學生特點，大隊部組織隊員們開展了禮儀攝影大賽主題教育活動?；顒又?，學生們尋找生活中的禮儀亮點，拍下最美瞬間。學生在實踐中將“八禮四儀”內化于心靈、落實于行動，從而形成“誠樸文明、從善向上”的良好校園氛圍。
一系列活動的開展，豐富的教育成果展，成為了冬日里的一股暖流，溫暖了整個校園，不僅豐富了學生的校園文化生活，更讓隊員受到了“禮”的熏陶。今后，該校還將繼續(xù)奏響踐行“八禮四儀”的最強音。
