銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心中學(xué)開展“小手拉大手護苗云課堂”活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-04-11 11:57 閱讀量：18414次
徐州教育：為進一步深化我區(qū)“護苗”“綠書簽”等未成年人專項保護行動，結(jié)合疫情期間學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特點，讓“掃黃打非”宣講從校園走進“云端”課堂，使全體學(xué)生收獲知識、筑牢健康成長
疫情無愛，志愿有情

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-04-11 10:25 閱讀量：17419次
教育熱點：2022年3月新冠肺炎疫情在徐州蔓延，嚴重危害了人民群眾的生命健康安全，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，徐州市新冠肺炎疫情防控指揮部積極應(yīng)對，部署防疫措施及相關(guān)要求。區(qū)教育局根據(jù)上
全力以赴沖刺中考——黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)決戰(zhàn)中考初三學(xué)生手抄報展評活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-04-10 16:26 閱讀量：18732次
教育熱點：親愛的初三同學(xué)們：青春仿佛是一種宣言，他昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇；青春還是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。面對2
【城北】“大手拉小手 ◆ 護苗云課堂”，讓宣講從校園走進云端

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-04-10 14:18 閱讀量：17850次
徐州教育：為進一步深化我區(qū)“護苗”、“綠書簽”等未成年人專項保護行動，結(jié)合疫情期間中小學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特點，讓“掃黃打非”宣講從校園走進“云端”課堂，使更多未成年人收獲知識、筑
【楊屯防疫】徐州市楊屯中學(xué)組織教師網(wǎng)上觀看心理健康講座

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-04-10 14:01 閱讀量：17785次
徐州教育：2022年4月9日，徐州市楊屯中學(xué)按上級要求，組織全體教師觀看南京師范大學(xué)傅宏教授主講的《善待自己，善待他人：和老師們談?wù)勔咔樾蝿菹碌膲毫芾砼c心理調(diào)適》講座。該校教師積極參
心若向陽花自盛開人心向暖清風自來——嬌山湖中學(xué)教師抗疫風采紀實

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-04-10 12:24 閱讀量：17379次
彭城教育：突如其來的新冠疫情驚擾了徐州美好的初春時光。為了嚴控病毒傳播，小區(qū)被封控，工廠被停工，學(xué)校被停課。疫情讓老百姓誠惶誠恐。嬌山湖中學(xué)夏兆喜校長心里最敞亮：要想山河無恙，
停課不停學(xué) 家校皆課堂不忘初心，牢記使命，萬眾一心——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)線上教學(xué)報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-04-09 18:23 閱讀量：15309次
彭城教育：2022注定是個不平凡的一年，上海疫情告急，剛開始上課不到2個月，被疫情蒙上了一層陰影，徐州大街小巷都是空蕩蕩的，一切停止不必要活動，為了抗擊疫情，徐州市政府適時出臺暫停一
【楊屯中學(xué)防疫心育線上課】抗擊疫情從“心”開始

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-04-09 18:20 閱讀量：14232次
徐州教育：疫情期間，根據(jù)疫情防控需要，大家開始了居家生活，原本規(guī)律的生活也被打破。為幫助同學(xué)和家長們正確做好心理防護，楊屯中學(xué)把鼓樓區(qū)教育局組織的心理微課推送給同學(xué)們，一起來學(xué)
全城“暫?！?，教學(xué)不?！獥钔椭袑W(xué)戰(zhàn)“疫”，備考兩不誤

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-04-09 18:14 閱讀量：15063次
教育熱點：為認真落實市、區(qū)教育部門疫情防控期間線上教學(xué)工作，做好停課不停教、停課不停學(xué)、云端共成長、中考提質(zhì)量的目標，各項教育教學(xué)工作有序開展，我校初三年級組從以下幾個方面確保
守護黃中熱土，你是我眼里的最美——向堅守在云端的黃中師生致敬

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-04-09 18:11 閱讀量：18737次
徐州教育：陽春三月，萬物復(fù)蘇，春暖花開之際，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭再次打響了。疫情來勢洶洶，我們?nèi)w師生正緊鑼密鼓的深耕教育教學(xué)，應(yīng)上級部門要求，結(jié)合校園實際情況，三個年級立即行動