“嗚——嗚——”9月18日上午9時(shí)18分，清脆而莊重的防空警報(bào)聲在驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里準(zhǔn)時(shí)響起。全體師生肅立默哀，向在“9·18”事變中遇難的同胞致以深切緬懷，也拉開(kāi)了學(xué)?！般懹洑v史、珍愛(ài)和平、強(qiáng)國(guó)有我”主題教育講座的序幕。
講座伊始，張靜怡老師以精心制作的宣講PPT為載體，帶領(lǐng)師生開(kāi)啟歷史回溯之旅。PPT首頁(yè)以“山河破碎的開(kāi)端——‘9·18’事變始末”為標(biāo)題，搭配泛黃的歷史地圖與文獻(xiàn)截圖，清晰呈現(xiàn)了1931年?yáng)|北的地理格局與時(shí)代背景。隨著頁(yè)面切換，從日軍策劃柳條湖事件的秘密檔案照片，到北大營(yíng)被炮轟后殘破的營(yíng)房影像，再到東北軍將士奮起反抗的珍貴史料，一幅幅極具沖擊力的畫(huà)面，讓孩子們直觀感受到了事變發(fā)生時(shí)的緊張局勢(shì)與民族危機(jī)。
在講解過(guò)程中，張靜怡老師還穿插播放了兩段精心剪輯的歷史視頻。第一段視頻聚焦東北淪陷后的苦難歲月，鏡頭里，流離失所的百姓、被日軍肆意破壞的村莊、孩子們渴望和平的眼神，讓臺(tái)下的同學(xué)們紛紛低下頭，有的悄悄擦拭眼角；第二段視頻則展現(xiàn)了楊靖宇、趙尚志等抗日英雄的戰(zhàn)斗片段，楊靖宇將軍在冰天雪地中堅(jiān)守陣地、趙尚志率領(lǐng)部隊(duì)突襲日軍據(jù)點(diǎn)的畫(huà)面，配上激昂的旁白，瞬間點(diǎn)燃了孩子們的愛(ài)國(guó)熱情?！霸瓉?lái)英雄們當(dāng)年這么不容易，他們用命守護(hù)著我們的國(guó)家！”五（4）班的潘子悅同學(xué)小聲對(duì)身邊的伙伴說(shuō)，稚嫩的臉上滿是堅(jiān)定。
為了讓孩子們更深入地理解歷史意義，張靜怡老師結(jié)合PPT內(nèi)容與視頻片段，設(shè)計(jì)了互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)：“從東北淪陷到英雄抗?fàn)?，大家能感受到中?guó)人身上的哪種精神？”“我們現(xiàn)在能為祖國(guó)做些什么，才能不辜負(fù)英雄們的犧牲？”問(wèn)題拋出后，同學(xué)們紛紛舉手，五（4）班的宗澤鑫同學(xué)站起身大聲回答：“是不屈不撓的抗?fàn)幘?！我們現(xiàn)在要好好讀書(shū)，將來(lái)用知識(shí)讓祖國(guó)更強(qiáng)大！”
講座最后，張靜怡老師作總結(jié)發(fā)言。她表示，開(kāi)展“9·18”主題教育講座，不僅是為了讓孩子們了解歷史、銘記國(guó)恥，更重要的是引導(dǎo)他們從英雄事跡中汲取力量，樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想?！跋Ｍ瑢W(xué)們把對(duì)歷史的敬畏、對(duì)英雄的崇敬，轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，長(zhǎng)大后用知識(shí)和本領(lǐng)守護(hù)我們的祖國(guó)，讓和平之花永遠(yuǎn)綻放?！?
此次主題講座，不僅讓驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，更在孩子們心中播下了“愛(ài)祖國(guó)、擔(dān)使命”的種子，為學(xué)校德育工作的開(kāi)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。
撰稿人：張靜怡
審核人：翟志剛
